7月28日至29日，揚州大學文學院教授、博士生導師，孟子研究院特聘專家、尼山學者，中國孟子學會副會長劉瑾輝在孟子研究院駐研期間，開展專題學術活動?；顒影墩撁献永硐肴松辰纭分黝}講座及學術對話兩部分。孟子研究院黨委委員、副院長趙龍出席并主持活動。

       在《論孟子理想人生六境界》的講座中，劉教授以“善信美大圣神”六重境界為核心，層層剖析孟子理想人格的進階邏輯。他指出，儒家修身的重點不在身而在心，并結合當代社會人格培育的現實需求，深刻揭示六境界理論對個體精神成長的啟示意義。在專題思考環節中，劉教授聚焦“可欲之謂善”與“圣而不可知之之謂神”兩個重要命題，從文本考據、歷史語境及哲學詮釋三個維度對“‌可欲”和“神”兩個概念展開深入分析；互動環節中，他還針對學界的相關論文進行精準評議，以深厚學養回應現場提問，引發對孟子人格理論當代轉化的熱烈探討。

       為期一天的學術對話則聚焦科研實踐的核心議題，圍繞“如何運用批判性思維開展科研工作”“人文社會學科如何選擇科研路徑”兩大主題展開深入交流。參與對話的孟院青年研究學者依次發言，分享各自的學習經驗與困惑。劉教授結合自身，鼓勵科研人員以問題意識為導向，將批判性思維融入學術研究全過程，通過糾偏補正激活學術創新的內生動力；針對科研路徑的困惑，他逐一回應并提出具體建議，既要深耕本學科優勢領域，又要主動補足哲學思辨素養，打破學科壁壘，在“專精”與“融通”的平衡中錨定研究方向。

       趙龍在總結時表示，本次活動別開生面，場面熱烈，成效顯著。以“專題講座+精準對話”的形式，實現了學術引領與個性化指導的有機結合，彰顯出鮮明的務實性與啟發性。劉教授的講座既有對孟子思想的系統分析，又有對當代價值的生動闡釋，讓我們深刻感受到經典的生命力；學術對話中的點撥則直擊科研痛點，為大家厘清了思路、明確了方向。他強調，孟子研究院同仁要認真汲取劉教授的治學智慧，以更開闊的視野深耕孟子學研究，將本次活動的理論啟示切實轉化為科研創新的動力，推動孟子文化研究再上新臺階。